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成語隨時背
| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就，開拓未來的新局面。北宋張載西銘：「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」→譯：為古聖先賢承繼中斷的學術，為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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文章列表
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| 2024-12-31 轉知 轉知臺南市仁德科技中心辦理113學年度下學期科技領域議題教師增能研習，主題：膠的世界～一把小雨傘，詳如說明 (涂君芳 / 190 / 教務處) |
| 2024-12-30 轉知 臺南市114年度自學進修國民中、小學畢業程度（含身心障礙國民）學力鑑定考試簡章(含報名表) (林青津 / 210 / 教務處) |
| 2024-12-25 轉知 轉知國立屏東大學科學傳播學系與台灣特殊人才提升計畫合辦「教師天文工作坊」 (涂君芳 / 179 / 教務處) |
| 2024-12-24 轉知 轉知嘉義縣政府114年嘉義縣『嘉課有特色 教育FUN心玩』特色教育博覽會暨嘉義區高中職教育博覽會實施計畫1份 (涂君芳 / 192 / 教務處) |
| 2024-12-24 轉知 轉知臺南市新化自造教育及科技中心辦理113學年度新興科技教師研習 (涂君芳 / 167 / 教務處) |
| 2024-12-20 研習 教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校各領域教師寒假共同備課研習」 (涂君芳 / 211 / 教務處) |
| 2024-12-20 轉知 轉知國立彰化師範大學教育研究所114學年度碩士班招生考試入學資訊 (涂君芳 / 187 / 教務處) |
| 2024-12-19 轉知 「114年度客語能力各級認證」及相關獎勵政策 (涂君芳 / 189 / 教務處) |
| 2024-12-18 轉知 轉知「活化教學～分組合作學習的理念與實踐方案」計畫(以下簡稱合作學習計畫)辦理之「2025年Kagan結構式合作學習國際工作坊（2025 Kagan Cooperative Learning Live Online」計畫書 (涂君芳 / 216 / 教務處) |
| 2024-12-18 公告 更正臺南市仁德科技中心辦理生科教室安全規範─以木材備料為例及生科教室機具操作整理及保養─生活小物實作研習時間 (涂君芳 / 209 / 教務處) |
